Elaboració d’un projecte d’activitats físico-esportives recreatives
Durant la pràctica de hui, hem conegut com elaborar un projecte per desenvolupar activitats físico-esportives recreatives.
Així, en primer lloc, hem de partir d’uns aspectes previs per, a continaució, realitzar el projecte; aquestos punts són: possibilitats de financiació, estudi de la realitat social, disponibilitat de recursos i assesorament i col·laboració. Amb això estudiat i conegut, ja podem passar a dissenyar pròpiament el projecte. De no ser així, resultaria un projecte fora de context i conseqüentment sense possibilitat alguna de tindre èxit.
De la mateixa manera, en el disseny també s’han de tindre en compte una sèrie de punts referents a l’estructuració i composició del mateix, açò és, al seu aspecte visual (portada, índex, distribució…) i a les seus parts (tècnica, econòmica, annexes…). Tot això acabarà de donar-li la coherència que busquem en el projecte.
En conclusió, s’ha d’estudiar el marc contextual on anem a dissenyar el projecte físico-esportiu recreatiu i respectar una estructura en el seu disseny que li dóne cohesió i coherència.
5 comentaris:
Esta práctica nos enseñó a entender la importancia de crear un proyecto de Deporte y Recreación adecuado a las caractérísticas del entorno en el cual se desarrolle; puesto que ésto determinará el proceso de elaboración del mismo, así como el resultado óptimo de dicho proyecto.
Es muy importante que tenga una presentación correcta para que atraiga a los posibles participantes de dicha actividad deportivo-recreativa.Puesto que la percepción de los participantes tras realizar dicha actividad será el punto clave, para saber si "estamos en el buen camino" o por contra, debemos de realizar un giro de 360º en nuestra forma de realizar y presentar nuestro proyecto. LA BUSQUEDA DIARIA POR LA EXCELENCIA EN NUESTRO TRABAJO NO DEBE DE SER PUNTUAL, SINO CONSTANTE.
Rocío Fito Martínez.
Creo que ha sido una práctica muy interesante y el trabajo también. Creo que con él aprenderemos mucho sobre la asignatura además de ser importante para nuestra carrera, ya que no puede ayudar a encontrar un camino para nuestras vidas. Pienso que con él podemos encontrar un trabajo que nos satisfaga. aunque lleva mucho tiempo elaborar un proyecto de este tipo, aprenderemos muchas cosas con él, buscar una actividad motivante y llamativa, pare el cliente y para nosotros mismos, etc.
Un saludo,
Rebeca Bautista Sánchez.
A lo largo de esta práctica se nos ha dado una información para la correcta realización de nuestro trabajo, para que no existan errores y que se realice paso por paso buscando y recopilando información así como ayudándonos de la población a la que va a ir dirigida la actividad.
Va a ser muy útil para nosotros no solo para la realización del trabajo sino también para que a la hora de plantear una actividad tengamos claros los puntos a desarrollar.Las actividades a las que me refiero no son solo de ocio y tiempo libre, sino también para otro tipo de actividades enfocadas hacia otros ámbitos.
José Luis Bravo
En la práctica nº 5 se ha solicitado por parte de nuestro profesor la elaboración de una propuesta práctica inclinada hacia la salud de unas personas de entre 45-65 años de edad con una duración máxima de la sesión de cuarenta minutos, con cuatro balones de voleibol, cuatro balones de baloncesto, seis balones de goma y cuatro bancos suecos, por lo que queda de la siguiente forma:
Objetivo: Coordinación, resistencia aeróbica y socialización.
FASE INICIAL (6 min.): Suponiendo que la pista polideportiva tiene rayas de diferentes colores, propondremos el siguiente juego:
-Marcha rápida por las rayas del campo, a la palmada tocamos a un compañero.
-Ídem que antes. Se asignan consignas relacionadas con animales, trabajando de esta forma movilidad articular (1-Mono, 2-Gaviota, 3-Perro, 4-Cangrejo)
PARTE PRINCIPAL (28 min.):
-Por parejas, habiendo dividido el grupo previamente deberán de llevar el mayor número de balones a su propia área, las cuales estarán situadas en la contraria. En el momento que una pareja es tocada por una del campo contrario deben soltar el balón y quedarse parados.
MATERIAL: Todos los balones
-Campo limpio: Intentamos que en nuestro campo no haya ningún balón.
MATERIAL: Todos los balones
-Realizamos dos cuadrados y en el interior de los mismos hay cuatro aros por cuadrado. Cada grupo irá rodeando el cuadrado, a la señal del profesor realizará los siguientes ejercicios según el número y la consigna. Ejemplo: "3 y 1 mano"
-Realizamos en cada campo un cuadrado. Con un pañuelo detrás, quitamos el pañuelo a los compañeros, el que lo robe se lo pone en la cintura.
PARTE FINAL (6 min.):
-Juego del avión: Disponemos los bancos uno delante de otro, los participantes se organizan en grupos y siguen las diferentes consignas:
1)Despegamos, la gente se acuesta por atrás.
2)Vamos cambiando de bancos según la consigna del profesor (pilotos con equipajes)
3)Turbulencias (se mueven)
4)Aterrizamos (todos tienen el cuerpo hacia delante)
Por:
Alfredo Lidón
Noel Olcina
Rubén Castelló
Alfredo Alandes
David Escribano
Damián Plata
Miguel Molina
De la práctica 4, decir que ha resultado muy interesante ya que la elaboración de un proyecto de actividades físico-deportivas recreativas es algo que cualquiera de nosotros se puede plantear en un futuro como Licenciados, aunque de momento no se tenga en mente realizar nada al respecto.
Sin duda me gustaría destacar los pasos previos a la elaboración o diseño del programa, que son la clave para que el proyecto sea fiable y de garantía, con unos buenos resultados. Porque antes de sentarse a diseñar el programa hay que interesarse por otros aspectos como:
- La idea o iniciativa: a quien se dirige, en que consiste, lugar de realización, presupuesto, porque es importante y beneficioso, patrocinadores,…
- Posibilidades de financiación: pública, privada o mixta.
- Estudio de la realidad social: datos estadísticos, experiencias previas, cuestionarios, charlas, hábitos sociales, necesidades, intereses y motivaciones de la población,…
- Recursos para el desarrollo del proyecto: humanos, espaciales, materiales, temporales.
- Asesoramiento y colaboración de expertos.
Y es que un buen trabajo al principio es un seguro de vida para que todo funcione a la perfección.
Rafa Pastor Ribera
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